A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UC) DO RS: ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ESCOLAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) DO IBIRAPUITÃ, RS ENVIRONMENTAL EDUCATION IN CONSERVATION UNITS OF RS: APPLICATION OF TEACHING RESOURCES IN SCHOOLS IN THE ENVIRONMENTAL PROTECTION AREA (APA) OF IBIRAPUITÃ, RS

Resumo

A Educação Ambiental é vista como uma das principais ferramentas para conectar comunidades locais e temáticas ecológicas presentes em Unidades de Conservação, estratégia que foi implementada na APA do Ibirapuitã, como parte do projeto RestaurAPA, que foi desenvolvido entre 2020 e 2024 na UC. Assim, utilizou-se o ambiente escolar como meio para trabalhar temas como espécies nativas, EEI e uso de recursos naturais, por meio de cartilhas voltadas à ecologia e à cultura do Bioma Pampa. Reuniões presenciais e online ajudaram a integrar as propostas das escolas da região ao material elaborado, como a etnobotânica, recursos hídricos e danos causados pelo lixo, complementando os tópicos já definidos. Projetos de educação ambiental, em sua maioria, ainda carecem de uma abordagem social mais aprofundada. É fundamental incluir uma análise detalhada do contexto social local, considerando as diferentes realidades e potencializando as oportunidades existentes. A visão dos educadores sobre projetos de EA foi fundamental para reestruturar uma perspectiva usual acadêmica, compreendendo melhor as necessidades e interesses locais.

Palavras-chave: Educação ambiental; Comunidades; Áreas Protegidas; Memória Ambiental.